赴陕西省电子工业学校参观学习体会

2014-11-18 09:55:00 来源:皇冠官网原创 阅读量:45898

 

 

  为了深入学习职业教育的先进经验,提升内涵建设,我校于2014年11月7日组织后勤服务中心、实验实训中心以及教学督察等部门的管理人员去陕西电子工业学校参观学习。

  我们一行11人在魏萍、魏东两位副校长的带领下,听取了陕西电子工业学校领导的经验介绍,并参观了校园。参观结束后还进行了一对一的教学交流。虽然只是短暂的几个小时,但感受颇深,受益匪浅。通过学习交流,我的体会可概括为八个字:“震撼、差距、压力、流汗”。通过考察,他们的办学理念、办学条件、教学模式、教学成绩让我们感到震撼。以他们相比,我们虽处西安,但我们软、硬建设还存在一定的差距。因此,我感觉要想赶超他们,压力很大,我们要不惜流血、流汗,跨越式前进才行。现将学习考察情况总结如下:

一、考察陕西电子工业学校的情况

  在我们以往考察的学校中,每所学校都各有特色,陕西电子工业学校也是如此。陕西电子工业学校通过收购的方式扩大了办学规模,提高了办学层次。陕西电子工业学校所以能有今天的发展,根据我的理解,主要因为以下几点。

  1、思想观念的转变。在教育改革的大好形势下,在陕西省各项教育优惠政策的支持下,陕西电子信息工业学校抓住了机遇,解放了思想,并让教职工充分认识到只有思想的解放,进取的精神才能有发展。每个教职工以全新的精神面貌,营造出了人人为学校,学校为人人的良好局面。在全校教职工的共同努力下,创造了学校现在的大好局面。

  2、管理的规范化。学校不断吸取其他兄弟院校的先进管理经验,让每个教师和管理人员都能学习到先进的授课经验和管理经验。部门互相协作,分工明确,各负其责,为学校的发展奠定了良好的基础。

  3、重视师资队伍建设。学校为不断提高教师的业务能力,不断增加教学硬件设施建设投入,尤其是汽车专业的理实一体化实训教学环境,为教职工的自身发展创造了一个良好的工作环境,也为学生的学习提供了一个有利的学习条件,为技能教学提供了一个很好的平台。

二、参观学习后的几点想法

通过参观学习,结合我校的具体情况,我有以下几点想法:

  1、提高思想认识,以学校的发展为基准点,以同行学校的先进管理经验为借鉴,在学校的领导下,加强学习先进的管理经验和专业技术,不断创新,为学校的发展贡献自己的力量。

  2、加强对教职员工和学生的思想引导,促进观念的改变。领导要起到模范带头作用。用陕西电子工业学校的尹校长的话说“学生的问题在教师身上,教师的问题在干部身上”。职业学校的学生生源基础差,很多为打工家庭、农村家庭、单亲家庭,从小都没有接受到良好的教育,使得他们易冲动、自控能力差、自我保护意识强、行为习惯差。这就要求学校要形成一股教育合力,无论是班主任、代课老师还是学校的管理人员,都要给他们营造良好的教育氛围,充分利用课余时间与学生沟通和交流,教育一个,影响一片。目前我校虽然实行班主任值班和学校领导带班的中层值班制度,但往往是巡视浏览、注重安全,没有真正深入班级,深入寝室。且有一些教职员工在工作中埋怨多,牢骚多,埋头做事少。观念决定行动,如果全校教职员工的思想观念没有跟上,没有形成合力,人心不齐,心不往一处想,劲不往一处使,学校的发展将举步维艰。

  3、加强教学管理,走内涵式发展道路。

目前,学校理论和实践教学虽与以前相比有不同程度的提高,但责任性不强,考核侧重教师和行政人员的出勤,一直没有真正建立奖勤罚懒的激励机制。在实习实训管理上,要明确工作的内容和流程,实行专人管理,建立设备常规检测与维修制度。结合我校的专业设置,加大校企合作和车间式办学的力度,真正形成我校的教学特色,走内涵式发展道路是创学校品牌的客观要求。

  4、加强部门协作,树立全校一盘棋的思想,这样能大大提高我们的工作效率,同时提高我们的为学生服务的意识,提高各个部门所有人员的思想素质,建立规范的规章制度。以科学化,制度化管理为准则,营造出一个具有职业教育特色的校园气氛。

  5、根据学校的实际情况在教学硬件的发展上进行合理化建设,以节约为本、提高效率为原则,在学校教学硬件现有的基础上根据学校的财力,努力改善目前学校硬件不足的现象,为教师提供一个良好的理实一体化教学场地。为学生创造一个良好的理实一体化教学学习环境,为我校在国家级示范校的基础下更进一步打下坚实的基础。

  百闻不如一见。这次参观学习,时间虽然短暂,但收获却不少。在参观陕西电子工业学校的过程中,我们受到了热情接待,特别令大家感动的是陕西电子工业学校的尹校长、张主任等不辞劳苦亲自给我们讲解学校的发展过程和经验,并带领我们参观各个实验实训教学场地,安排我们与他们的教师进行对口交流,在此深表感谢。我坚信,只要我们一步一步努力去做,我们澳门新葡8522最新网站的明天一定会更美好!

 

 

                          实验实训中心    郭玉红

                          责任编辑    韩  昱



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