教学创新是在传统教学的基础上,教师自觉地以先进的教学理念、先进教学方法进行教学,通过教学活动,激发学生的学习兴趣,调动学生的主动性、参与性,启发学生的创新思考,达到因材施教,创新教学,取得了良好教学效果。
机电工程专业部《机械加工模块》课程11月份主要教学内容为使用车床加工加工葫芦、加工酒杯和三件套钢件。
葫芦、酒杯加工使用的木质材料,采用分组教学,边讲解便演示,接着让学生操作练习。强调安全第一,动手能力强的学生先练,其他在旁边观看,看会后再上手。老师现场指导,发现问题及时纠正,并随堂检查学生掌握情况。师生进行评价,参与项目教学法,进行过程性考核。引入葫芦、酒杯加工极大提高了同学们的学习积极性,对车工的基本技能的练习及巩固大有提高,人人动手,大有收获,每个人都有成品出炉。
钢件的加工,教学项目为三件套零件的加工,是车削加工教学的综合实训。
在学生掌握基本操作技能后,变木头练习为钢件的加工,进一步提高同学们的实战练习能力。强调安全意识,加强技术要求,注意加工细节,做出合格产品。
因为前期扎实的基本功训练,部分学生上手很快,还有部分同学掌握稍差,需要进一步训练加强。
本学期,机电工程专业部开展教学模式创新,重视学生在校学习与实际工作的一致性,有针对性地采取工学交替、任务驱动、项目导向、课堂与实训地点一体化等行动导向的教学模式,极大的激发了学生学习兴趣,学习积极性,教学效果十分明显。
机电工程专业部 费宝军 孟艳茹
责任编辑 吴 迪